ENTREPRENEURS

Vous voulez élever des enfants qui ont du succès? Faites toujours ces 9 choix clés

En tant que parent, c'est amusant: vous avez toujours vos propres ambitions et rêves, mais vous vous retrouvez en train de subordonner vos objectifs pour garantir le succès de vos enfants.

L’étude des habitudes que les parents peuvent adopter pour améliorer les chances de réussite de leurs enfants a été une préoccupation majeure à Harvard, à Stanford et dans d’autres grandes universités.

Voici 9 des principaux choix que leurs études suggèrent aux parents de faire.

1. Choisissez de rester au-dessus d'eux.

L'idée selon laquelle les enfants qui ont du succès plus tard dans la vie ont des parents qui les gardent en tête de liste est l'une des principales raisons de cette liste. Ils leur rappellent leurs valeurs et ce qu'ils font et ne veulent pas qu'ils fassent. Ils nagent, si vous devez utiliser ce terme.

  • Moins susceptible d’être au chômage pendant de longues périodes à l’âge adulte.
  • Moins susceptibles de finir par travailler dans des emplois mal rémunérés et sans issue qu’ils détestaient.
  • Plus susceptibles d'obtenir une éducation universitaire.
  • Moins susceptibles de devenir enceintes alors qu’elles sont encore adolescentes.

Les chercheurs de l'Université d'Essex, en Angleterre, ont déclaré: "Derrière chaque femme qui réussit se cache une mère harcelante? Les adolescentes ont plus de chances de réussir si elles ont des mères envahissantes."

Le truc avec cette habitude est que cela prend des années à porter ses fruits. Cela peut parfois être insupportable. Rappelez-vous simplement que la science vous soutient.

"Malgré tous les efforts déployés pour éviter les recommandations de nos parents, il est probable qu'ils ont fini par influencer [our] choix, "écrit l'auteur de l'étude Ericka G. Rascon-Ramirez.

2. Choisissez d'encourager le jeu à l'extérieur.

Pour cette étude, les chercheurs ont suivi 153 garçons âgés de 6 à 8 ans et ont déterminé combien de temps ils devaient passer à l'extérieur chaque jour. Les résultats étaient frappants.

"Les chercheurs ont constaté que" plus les enfants passaient assis, moins ils passaient de temps en activité physique, "moins ils gagnaient en lecture les deux années suivantes. [It] également eu un impact négatif sur leur capacité à faire des mathématiques ".

Bien entendu, une partie de la leçon à retenir ici est que les enfants scolarisés devraient avoir chaque jour de longues périodes de récréation.

Malheureusement, il est parfois difficile de faire valoir cet argument, étant donné que les enseignants et les districts scolaires sont notés en fonction des performances des élèves et non de leurs vacances.

3. Choisissez de leur lire activement.

Il y a une différence entre la lecture active et la lecture passive. Vous voulez viser le premier autant que possible.

Je comprends ça quand tu lis Place aux canetons pour la cinquantième fois, à votre enfant de 3 ans, il est peut-être un peu fatigué de "faire les voix" ou de lui demander: "Que pensez-vous qu'il se passera ensuite?"

Cependant, plus l'expérience est active et engageante, mieux c'est. Par exemple, la neuroscientifique Erin Clabough affirme que le maintien de cette activité peut avoir de grandes répercussions positives.

"Même pour les livres que vous avez lus ensemble 216 fois, votre enfant peut proposer une réaction différente du personnage, une décision différente que le personnage peut prendre", a-t-elle déclaré.

4. Choisissez de les louer de la bonne façon.

En tant que père d’un enfant d’âge préscolaire, celui-ci me préoccupe tout le temps. Il vient de Carol Dweck, professeur de psychologie à l'Université de Stanford.

L'objectif est de féliciter les enfants d'une manière qui les encourage à développer un état d'esprit de croissance, par opposition à un état d'esprit fixe.

Cela signifie louer les enfants pour leurs efforts et non pour leurs capacités. Quelques exemples:

  • Dans le bon sens: "Je suis tellement impressionné par la façon dont vous vous êtes accroché à ce problème. Vous avez dû essayer 50 fois. C'est une incroyable persévérance."
  • Mauvaise façon: "Wow, vous avez fait un travail incroyable avec ce problème. Vous êtes tellement intelligent. Pas étonnant que vous ayez réussi à le résoudre."

La recherche montre que cette différence entraîne des changements mesurables, même lorsqu'il s'agit d'enfants de 1 à 3 ans.

5. Choisissez de leur faire faire des tâches ménagères.

Mon enfant d'âge préscolaire adore aider - casser des œufs lorsque nous préparons le petit-déjeuner le matin, aider à faire la vaisselle et même ramener les poubelles après le ramassage des ordures.

Le dernier est hilarant à regarder, car la poubelle (sur roues) est beaucoup plus grosse qu’elle.

Mais c’est une chose merveilleuse, même si cela me fait parfois penser à un axiome d’entraînement militaire - quelque chose sur le fait que c’est mieux si la personne que vous entraînez fait de façon passable, que si vous intervenez à la perfection.

Julie Lythcott-Haims, ancienne doyenne de l'université de Stanford, a déclaré dans son observation que les enfants qui faisaient des tâches ménagères avaient plus de succès. Elle cite également la Harvard Grant Study, la fameuse étude longitudinale de plus de 80 ans sur la santé et le bonheur.

Il a trouvé deux clés pour que les gens aient besoin d'être heureux et de réussir dans la vie: l'amour et la valeur éthique.

"En leur faisant faire des tâches ménagères", dit Lythcott-Haims, "ils se rendent compte que je dois faire le travail de la vie pour faire partie de la vie. Ce n'est pas seulement à propos de moi et de ce dont j'ai besoin en ce moment."

6. Choisissez de vous déplacer.

Je comprends que celui-ci peut être difficile. Il existe des contraintes financières, la nécessité de vivre à proximité du travail, le désir d'être près de la famille et des amis et des problèmes de familiarité.

Mais les parents qui souhaitent donner à leurs enfants un avantage par rapport à leurs pairs vont s'installer dans le meilleur quartier possible.

Les meilleures écoles, le meilleur environnement, l'opportunité de grandir parmi les plus privilégiés parmi nous. C'est pourquoi les familles les plus riches, qui peuvent faire ce qu'elles veulent, ont tendance à le faire en premier.

"Acheter un quartier est probablement l'une des choses les plus importantes que vous puissiez faire pour votre enfant", explique Ann Owens, sociologue à l'Université de Californie du Sud, qui a étudié la question.

7. Choisissez de modéliser de bonnes relations.

Comme nous l'avons vu, l'une des études longitudinales les plus longues, les plus longues et les plus citées de l'histoire, la Harvard Grant Study, affirme que deux choses sont les plus importantes: l'amour et l'éthique du travail.

Nous avons déjà traité l'éthique de travail ci-dessus. Cette partie concerne l'amour. En tant que parent, il vous appartient donc de modéliser l’amour.

Je sais qu'environ la moitié des mariages se terminent par un divorce. Beaucoup de bons parents n'ont jamais été mariés. Toutefois, il est absolument essentiel de modéliser les relations que vous entretenez - avec votre partenaire, avec votre conjoint, avec votre famille, avec vos amis, avec vos voisins -.

"Les leçons ne traitent pas de la richesse ou de la gloire, ni de travailler de plus en plus dur", déclare le Dr Robert Waldinger, actuellement responsable de l'étude. "Le message le plus clair que nous recevons de cette étude de 75 ans est le suivant: de bonnes relations nous rendent plus heureux et en meilleure santé. Période."

8. Choisissez d'être un rocher.

Dilemme rapide, que je réglerai ensuite rapidement. C'est un débat éternel: devez-vous vous précipiter au secours de vos enfants lorsqu'ils subissent des revers, ou devez-vous vous retirer et les laisser résoudre eux-mêmes leurs problèmes?

Ce n'est même pas un appel proche, selon la science. Courez à leur secours. Il ne s'agit pas tant de résoudre des problèmes particuliers pour eux que de leur montrer que, quelles que soient les circonstances, vous serez à leurs côtés.

"Les parents qui réagissent de manière réconfortante aux émotions de leurs enfants ont des enfants plus socialement mieux adaptés que ceux qui disent soit à leurs enfants qu'ils réagissent de manière excessive, soit qui punissent leurs enfants de s'énerver", Nancy Eisenberg, psychologue pour enfants, de l'Université de l'Arizona a déclaré dans une interview.

9. Choisissez d'être un avocat.

Ceci est une pièce avec le choix n ° 8, bien sûr. Oui, vous voulez que vos enfants apprennent à se défendre eux-mêmes, mais en même temps, l'application pratique est que, dans les écoles et autres bureaucraties, ils ont besoin de vous pour être leurs défenseurs.

Une partie de cette conclusion provient d'une étude longitudinale de 45 ans intitulée «L'étude de la jeunesse mathématiquement précoce».

Il a été constaté que les enseignants sont prédisposés à ignorer à la fois les élèves qui réussissent bien et ceux qui réussissent mal, en faveur de ceux qui sont simplement dans la moyenne.

Tout cela vient de l'hypothèse erronée que les élèves surdoués réaliseront eux-mêmes, même en dépit d'un système éducatif strict qui ne les sert pas bien.

Le seul moyen de contourner cela: les parents qui défendent leurs enfants auprès des enseignants.

Les opinions exprimées ici par les chroniqueurs d’Inc.com sont les leurs, pas celles d’Inc.com.

En tant que parent, c’est drôle: vous avez toujours vos propres ambitions et vos rêves, mais vous vous retrouvez à subordonner vos objectifs pour faire en sorte que vos enfants aient du succès.

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L’étude des habitudes que les parents peuvent adopter pour améliorer les chances de leurs enfants le succès a été un objectif important à Harvard, à Stanford et dans d’autres grandes universités.

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Voici 9 des principaux choix que leurs études suggèrent aux parents de faire.

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1. Choisissez de rester au-dessus d'eux.

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L'idée selon laquelle les enfants qui ont du succès plus tard dans la vie ont des parents qui les gardent en tête de liste est l'une des principales raisons de cette liste. Ils leur rappellent leurs valeurs et ce qu’ils font et ne veulent pas qu’ils fassent. Ils nagent, si vous devez utiliser ce terme.

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Des chercheurs britanniques ont étudié une cohorte de 15 000 jeunes femmes sur une décennie. Ils ont constaté que les enfants dont les parents leur avaient habituellement rappelé leurs attentes les plus élevées étaient les suivants:

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  • Moins susceptible d’être au chômage pendant de longues périodes à l’âge adulte.
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  • Moins susceptibles de finir par travailler dans des emplois mal rémunérés et sans issue qu’ils détestaient.
  • t

  • Plus susceptibles d'obtenir une éducation universitaire.
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  • Moins susceptibles de tomber enceintes alors qu’elles sont encore adolescentes.

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Les chercheurs de l'Université d'Essex, en Angleterre, ont déclaré: "Derrière chaque femme qui réussit se cache une mère harcelante? Les adolescentes ont plus de chances de réussir si elles ont des mères envahissantes."

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Le truc avec cette habitude est que cela prend des années à porter ses fruits. Cela peut parfois être insupportable. Rappelez-vous simplement que la science vous soutient.

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"Malgré tous nos efforts pour éviter les recommandations de nos parents, il est probable qu’ils ont fini par influencer [our] choix, "écrit l'auteur de l'étude Ericka G. Rascon-Ramirez.

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2. Choisissez d'encourager le jeu à l'extérieur.

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Pour cette étude, les chercheurs ont suivi 153 garçons âgés de 6 à 8 ans et ont déterminé combien de temps ils devaient passer à l'extérieur chaque jour. Les résultats étaient frappants.

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"Les chercheurs ont constaté que" plus les enfants passaient assis, moins ils passaient de temps en activité physique, "moins ils gagnaient en lecture les deux années suivantes. [It] également eu un impact négatif sur leur capacité à faire des mathématiques ".

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Bien entendu, une partie de la leçon à retenir ici est que les enfants scolarisés devraient avoir chaque jour de longues périodes de récréation.

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Malheureusement, c’est parfois un argument difficile à argumenter, étant donné que les enseignants et les districts scolaires sont notés en fonction des performances des élèves et non de leurs vacances.

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3. Choisissez de leur lire activement.

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Il y a une différence entre la lecture active et la lecture passive. Vous voulez viser le premier autant que possible.

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Je comprends cela quand vous lisez Place aux canetons pour la cinquantième fois, à votre enfant de 3 ans, il est peut-être un peu fatigué de "faire les voix" ou de lui demander: "Que pensez-vous qu'il se passera ensuite?"

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Cependant, plus l'expérience est active et engageante, mieux c'est. Par exemple, la neuroscientifique Erin Clabough affirme que le maintien de cette activité peut avoir de grandes répercussions positives.

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"Même pour les livres que vous avez lus ensemble 216 fois, votre enfant peut proposer une réaction différente du personnage, une décision différente que le personnage peut prendre", a-t-elle déclaré.

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4. Choisissez de les louer de la bonne façon.

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En tant que père d’un enfant d’âge préscolaire, celui-ci me préoccupe tout le temps. Il vient de Carol Dweck, professeur de psychologie à l'Université de Stanford.

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L'objectif est de féliciter les enfants d'une manière qui les encourage à développer un état d'esprit de croissance, par opposition à un état d'esprit fixe.

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Cela signifie louer les enfants pour leurs efforts et non pour leurs capacités. Quelques exemples:

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  • Dans le bon sens: "Je suis tellement impressionné par la façon dont vous vous en tenez à ce problème. Vous avez dû essayer 50 fois. C’est une incroyable persévérance."
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  • Mauvaise façon: "Wow, vous avez fait un travail incroyable avec ce problème. Vous êtes tellement intelligent. Pas étonnant que vous ayez réussi à le résoudre."

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La recherche montre que cette différence entraîne des changements mesurables, même lorsqu'il s'agit d'enfants de 1 à 3 ans.

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5. Choisissez de leur faire faire des tâches ménagères.

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Mon enfant d'âge préscolaire adore aider - casser des œufs lorsque nous préparons le petit-déjeuner le matin, aider à faire la vaisselle et même ramener les poubelles après le ramassage des ordures.

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Le dernier est hilarant à regarder, car la poubelle (sur roues) est beaucoup plus grosse qu’elle.

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Mais c’est une chose merveilleuse, même si cela me fait parfois penser à un axiome d’entraînement militaire - quelque chose sur le fait qu’il vaut mieux si la personne que vous entraînez fait quelque chose de passablement, que si vous intervenez et le faites parfaitement.

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Julie Lythcott-Haims, ancienne doyenne de l'université de Stanford, a déclaré dans son observation que les enfants qui faisaient des tâches ménagères avaient plus de succès. Elle cite également la Harvard Grant Study, la fameuse étude longitudinale de plus de 80 ans sur la santé et le bonheur.

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Il a trouvé deux clés pour que les gens aient besoin d'être heureux et de réussir dans la vie: l'amour et la valeur éthique.

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"En leur faisant faire des tâches ménagères", explique Lythcott-Haims, "ils se rendent compte que je dois faire le travail de la vie pour faire partie de la vie. Ce n'est pas seulement à propos de moi et de ce dont j'ai besoin en ce moment."

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6. Choisissez de vous déplacer.

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Je comprends que celui-ci peut être difficile. Il existe des contraintes financières, la nécessité de vivre à proximité du travail, le désir d'être près de la famille et des amis et des problèmes de familiarité.

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Mais les parents qui souhaitent donner à leurs enfants un avantage par rapport à leurs pairs vont s'installer dans le meilleur quartier possible.

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Les meilleures écoles, le meilleur environnement, l'opportunité de grandir parmi les plus privilégiés parmi nous. C'est pourquoi les familles les plus riches, qui peuvent faire ce qu'elles veulent, ont tendance à le faire en premier.

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"Acheter un quartier est probablement l'une des choses les plus importantes que vous puissiez faire pour votre enfant", explique Ann Owens, sociologue à l'Université de Californie du Sud, qui a étudié la question.

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7. Choisissez de modéliser de bonnes relations.

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Comme nous l'avons vu, l'une des études longitudinales les plus importantes, les plus longues et les plus citées de l'histoire, la Harvard Grant Study, affirme que deux choses sont les plus importantes: l'amour et l'éthique du travail.

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Nous avons déjà traité l'éthique de travail ci-dessus. Cette partie concerne l'amour. En tant que parent, c’est votre travail de modeler l’amour.

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Je sais qu'environ la moitié des mariages se terminent par un divorce. Beaucoup de bons parents n'ont jamais été mariés. Toutefois, il est absolument essentiel de modéliser les relations que vous entretenez - avec votre partenaire, avec votre conjoint, avec votre famille, avec vos amis, avec vos voisins -.

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"Les leçons ne portent pas sur la richesse ou la renommée, ni sur le travail acharné", explique le Dr Robert Waldinger, actuellement directeur de l'étude. "Le message le plus clair que nous recevons de cette étude de 75 ans est le suivant: de bonnes relations nous rendent plus heureux et en meilleure santé. Période."

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8. Choisissez d'être un rocher.

n

Dilemme rapide, que je réglerai ensuite rapidement. C’est un débat éternel: devez-vous vous précipiter vers vos enfants? de l’aide quand ils subissent des revers, ou devriez-vous vous mettre en retrait et les laisser se débrouiller seuls?

n

Ce n’est même pas un appel proche, selon la science. Courez à leur secours. Il ne s'agit pas tant de résoudre des problèmes particuliers pour eux que de leur montrer que, quelles que soient les circonstances, vous serez là pour les aider.

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"Les parents qui réagissent de manière réconfortante aux émotions de leurs enfants ont des enfants plus socialement mieux préparés que ceux qui disent soit à leurs enfants qu'ils réagissent de manière excessive, soit qui les punissent de s'être énervés", Nancy Eisenberg, psychologue pour enfants, de l'Arizona Université d'Etat a déclaré dans une interview.

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9. Choisissez d'être un avocat.

n

Ceci est une pièce avec le choix n ° 8, bien sûr. Oui, vous voulez que vos enfants apprennent à se défendre eux-mêmes, mais en même temps, l'application pratique est que, dans les écoles et autres bureaucraties, ils ont besoin de vous pour être leurs défenseurs.

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Une partie de cette conclusion provient d'une étude longitudinale de 45 ans intitulée «L'étude de la jeunesse mathématiquement précoce».

n

Il a été constaté que les enseignants sont prédisposés à ignorer à la fois les élèves qui réussissent bien et ceux qui réussissent mal, en faveur de ceux qui sont simplement dans la moyenne.

n

Tout cela vient de l’hypothèse erronée que les élèves surdoués réaliseront d’eux-mêmes, même en dépit d’un système éducatif strict qui ne les servira pas bien.

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